Faktor Dalaman Dalam Pembentukan Tingkah laku Beragama Menurut al-Ghazali dan Sigmund Freud
Internal factor in Religious Behavior Formation According to al-Ghazali and Sigmund Freud
Keywords:
Faktor Pembentuk, Faktor Dalaman, Tingkah laku beragama, Al-Ghazali, Sigmun FreudAbstract
One of the factors that influence the formation of religious behavior is internal factors. This matter has been discussed by Western scholars and Islamic scholars which is al-Ghazali (1058-1111) and Sigmund Freud (1856-1939). However, they have their own views based on their study and their understanding. Therefore, this paper exemplifies their views and their thoughts on internal factors as a factor in religious behavior development. After being examined, there were differences and similarities between them in discussing this matter. The difference is, the terms of internal factors that influence religious behavior development. According to al-Ghazali religious behavior influence by soul components which is ruh, nafs, aql dan qalb. According to Freud, the subconscious mind that relates to sexual instincts (libido) is an internal factor that develop religious behavior. The similarities that can be classified between both scholars is the level of components that control religious behavior formation. According to al-Ghazali the three levels of components are nafs al-mutmainnah, nafs lawwamah and nafs amarah while Freud stated that id, ego and superego levels control religious behavior formation.
Abstrak
Salah satu faktor yang mempengaruhi pembentukan tingkah laku beragama adalah faktor dalaman. Perkara ini telah dibincangkan oleh sarjana Barat dan sarjana Islam iaitu al-Ghazali (1058-1111) dan Sigmund Freud (1856-1939). Walau bagaimanapun kedua-dua tokoh ini mempunyai pandangan yang tersendiri berdasarkan kajian dan pemahaman mereka. Oleh yang demikian, makalah ini memperihal pandangan dan pemikiran mereka berhubung faktor dalaman sebagai faktor pembentuk tingkah laku beragama. Setelah diteliti, hasil kajian menunjukan terdapat perbezaan dan persamaan pandangan diantara kedua-dua sarjana tersebut dalam membincangkan perkara ini. Perbezaannya adalah dari segi komponen dalaman yang membentuk tingkah laku beragama. Bagi al-Ghazali, komponen yang membentuk tingkah laku beragama adalah komponen jiwa yang terdiri daripada ruh, nafs, caql dan qalb. Menurut Freud pula, komponen minda bawah sedar yang yang berkait dengan naluri seksual adalah faktor dalaman yang membentuk tingkah laku beragama. Persamaan yang boleh diklasifikasikan di antara kedua-dua sarjana ini adalah dari aspek komponen yang mengawal tingkah laku beragama. Kedua-dua sarjana ini membahaskan terdapat tiga tahap komponen yang mengawal pembentukan tingkah laku beragama. Menurut al-Ghazali, tiga komponen tersebut adalah nafs al-mutmainnah, nafs lawwamah dan nafs amarah manakala Freud pula menyatakan komponen tersebut adalah id, ego dan superego. Namun begitu, masih jelas wujud perbezaan dalam perbincangan kedua-dua sarjana ini berhubung tiga tahap komponen yang mengawal tingkah laku manusia kerana mereka mempunyai latar belakang pemikiran yang berbeza.
Downloads
References
Corey. 2009. Theory and Practice of Counseling and Psychoteraphy. United State: Thomson Brooks.
Feierman, Jay R. Feierman. 2009. The Biology of Religious Behavior: The Evolutionary Origins of Faith and Religion. California: Praeger.
Freud, Sigmud Freud. 1967. Beyond The Pleasure Principle. New York: Norton.
al-Ghazali, Imam Abi Hamid Muhammad Bin Muhammad al-Ghazali. 1967. Ihya’ cUlum al-Din. Qahirah: Mu’assah al-Halabi wa Syarikah li al Nasyric wa at-Tauzic.
Hajaroh, Mami Hajaroh. 1998. Sikap dan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Islam di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Penelitian dan Evaluasi 1(1): 19-31.
Heije Faber. 1907. Psychology of Religion. Philadelphia: The Westminster Press.
Kate M. Loewenthal. 2000. The Psychology of Religion: A Short Introduction. England: Oneworld Oxford.
Laila Nur Wahyuni. 2013. Pola Pembentukan Perilaku Keberagamaan Peserta Didik Di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta. Tesis Sarjana, Universiti Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia.
Micheal Argyle. 1958. Religious Behavior. London: Routledge House & Kegan Paul Ltd.
Norsaleha Mohd. Salleh. 2015. Melawan tentangan feminisme dan liberalisme di Malaysia. Prosiding Seminar Internasional Muslimah dan Peradaban Islam, Hotel Menteng, Jakarta. 8 Jun 2015.
Osman Bakar. 1994. Wujudkan tamadun ilmu berlandaskan tauhid, dalam Falsafah Sains daripada Perspektif Islam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Al-Qardawi, Yusuf al-Qardawi. 1999. Tamadun Islam, alternatif masa depan. Terj. Juanda Jaya. Kuala Lumpur: Maktabah al-Qardawi.
al-Quasem, Muhamad Abu al-Quasem. 1975. The Ethic of al-Ghazali: a Composite Ethics in Islam. United Kingdom: University of Edinburgh.
Sapora Sipon & Ruhaya Hussin. 2014. Teori Kaunseling dan Psikoterapi. Nilai: Universiti Sains Islam Malaysia.
Sofe Ahmed. 2012. Sigmund Freud’s Psychoanalytic theory Oedipus complex: A Critical Study With Referrence to D. H. Lawrence’s “Son and Lovers. Internal Jurnal of English and Literature 3(3): 60-70.
Subandi. 1995. Perkembangan Kehidupan Beragama. Psikologi 3(1): 11-18.
Sulaiman Noordin. 2010. Sejarah Pemikiran 1. Bangi: National University of Malaysia.
Syihatah, Muhammad Sayyid Ahmad Syihatah. 2009. al-Syaikh Muhammad al-Ghazali Min al-Sunnah al-Nabawiyyah. Kaherah: Dar al-Salam.
Zakaria Stapa. t.th. al-Quran dan al-Sunnah Teras Kerjaya Keilmuan al-Ghazali. Jurnal Penyelidikan Islam: 83-104.
Published
How to Cite
Issue
Section

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.